Nuestros talleres contra el acoso escolar están basados en el prestigioso proyecto KIVA desarrollado por el Ministerio de Educación de Finlandia cuya eficacia ha quedado demostrada en rigurosos estudios científicos. Durante la realización de la actividad los niños reconocen sus propios sentimientos y los de sus compañeros, reforzando su sistema de valores para afrontar el acoso. Se consigue despertar la conciencia de los “espectadores pasivos o ausentes” y de este modo dotarles de herramientas para entre todos rescatar a la víctima.

A través del juego “el detective de los alimentos” los niños y adolescentes aprenden jugando los conceptos básicos de una alimentación saludable y la lectura de etiquetas: descubren los azúcares ocultos, identifican las grasas saturadas y controlan la sal. Estos elementos son muy perjudiciales para la salud si se consumen por encima de los niveles que la Organización Mundial de la Salud recomienda y lamentablemente en la alimentación actual de nuestros niños y adolescentes se encuentran muy presentes y en unos niveles altos. Les brindamos herramientas para que puedan conocer y controlar su alimentación para que nuestros niños y adolescentes sean adultos sanos en el futuro previniendo la obesidad.

La Educación Ambiental desde los primeros niveles escolares es la herramienta que logra concienciar a nuestros niños de que su respeto y cuidado al medio ambiente es esencial para el mantenimiento de nuestro entorno. A través del divertido juego “Los exploradores del parque” los niños aprenden a reconocer su medio, sintiéndose parte de él llegando a “reconocerlo” y “quererlo”. El resultado a través del conocimiento experimental hace que quieran y protejan el medio que les rodea haciéndoles partícipes y transmisores de una conciencia medio ambiental.

La Gymkhana verde es una actividad lúdica con una serie de talleres consecutivos “ecodivertidos” de educación ambiental para niños y adolescentes. Talleres como el Ciclo del Agua, Conoce tu parque con los sentidos y Dibuja tu Parque consiguen que los niños y adolescentes puedan elegir de qué forma pueden actuar para mejorar, conservar y cuidar nuestros parques naturales o urbanos, conocer sus especies vegetales y animales y entender que el parque es un ecosistema formado por multitud de ecosistemas que forman un todo unidos entre sí, de tal modo que son indispensables los unos para los otros para que el parque permanezca vivo y sano.

Trabajamos la igualdad en escolares de 3-16 años desde la educación y desde la sensibilización consiguiendo la renovación de un modelo social patriarcal antiguo que discrimina por razón de sexo. Educar en igualdad es uno de los caminos más importante para la prevención de la violencia y la educación debe ser uno de los principales instrumentos en la lucha contra la violencia de género. Con diferentes actividades y escenificaciones los niños y adolescentes aprenden desde la perspectiva del reconocimiento nuestras diferencias como mujeres y hombres, para compartir la vida en igualdad.

Las relaciones tóxicas están caracterizadas por la presencia de comportamientos disfuncionales como celos, control y dependencia de la pareja. Muchos de nuestros jóvenes lo han normalizado y aceptan comportamientos agresivos, machistas y manipuladores. Los amores adolescentes suelen ser vividos con tal intensidad que en muchos casos se confunde el amor con la dependencia, la confianza con el control extremo y la intimidad con el aislamiento. Nuestros talleres experimentales y vivenciales enseñan a los adolescentes a detectar las relaciones tóxicas en sus inicios para prevenir la violencia de género.

Las emociones son las que determinan nuestras respuestas, nuestras elecciones y en definitiva nuestras conductas y nuestras formas de vivir. Se desarrollan en nuestro interior todos los días. La clave para vivir emocionalmente sanos es aprender a conocer, observar, entender y expresar lo que son los afectos, los sentimientos, para qué sirven y qué podemos hacer con ellos. Con estos talleres los niños y adolescentes adquieren habilidades de inteligencia emocional con actividades vivenciales y experimentales, que les ayudan en la tarea de aprender a conocerse, valorarse, hablar en positivo y controlar la ansiedad y el estrés.

Con la realización de estos talleres se pretende que los/as adolescentes obtengan la información básica necesaria para entender, prevenir y actuar ante los trastornos de la alimentación. La anorexia y bulimia son trastornos de la conducta alimentaria que se caracterizan por una actitud de preocupación excesiva con la comida. Esto hace que las personas cambien sus hábitos relacionados con la alimentación y su comportamiento, con el objetivo de perder peso, llevándoles en ocasiones a situaciones graves de desnutrición. Realizado por nuestro equipo de psicólogos nuestros talleres están orientados a los siguientes objetivos: 1. Prevenir conductas de trastornos de la alimentación en el aula detectando sus señales iniciales. 2. Que los adolescentes sepan a quienes y donde pueden pedir ayuda. 3- Desarrollar un pensamiento crítico frente al modelo estético corporal dominante en la sociedad de hoy en día. 4- Que sean conscientes de la persona como una globalidad de cuerpo y mente.